El Quehacer Educativo

¡Conoce las historias de la comunidad Proeduca! Testimonios de sujetos de derecho de nuestros programas durante el ciclo escolar 2022 - 2023. Redacción: Erika Bermúdez. Fotografías: Yeny Tamez   Graciela y su hijo en la escuela Florentino Ochoa. Así se siente Graciela, madre de familia del CEPS:  Me siento, así como no creyéndola, que ya regresamos a clases presenciales. Pero esto es bueno, porque los niños van a volver a aprender más y nosotras como mamás de nuevo vamos a participar en los Consejos Escolares de Participación Social (CEPS). Yo participo en este proyecto de la activación del consejo con Proeduca desde que mi niño estaba en primero de primaria (hace 3 años). Yo tuve que dejar de trabajar para poder apoyarlo y que aprendiera bien a leer y escribir. Esto (los consejos) fue como mi salvación, porque en lugar de quedarme todo el día en la casa deprimida, participaba con Proeduca en la escuela asistiendo a las pláticas que dan, nos quedábamos a hacer trabajos manuales, como

#DocentesqueInspiran:   Desde 2020, la docente de educación básica, coordina e implementa proyectos en pro del cuidado del medio ambiente en primarias públicas de la ciudad, entre ellas, comunidades educativas que también participan con Proeduca. Redacción: Erika Bermúdez. Fotografías: Dalia Aguayo.  Erika: ¿Cómo estás?, para comenzar, platícame un poquito sobre ti ¿Por qué decidiste ser maestra? Dalia: Claro que sí. Mi nombre es Dalia María Aguayo Aguilera, y soy docente de educación primaria. La verdad es que siempre he sido una persona que me siento muy agradecida por todo lo bonito que me ha dado la vida. Y siento que tengo que regresarlo de alguna manera; poder tener ese acercamiento con infancias especialmente, es algo que me llena mucho de satisfacción. El estar con los niños y ayudarlos a tener un cambio positivo en sus vidas, para que logren ser mejores personas y futuros ciudadanos.   Erika: ¿Cuándo inició tu vocación por impulsar proyectos e iniciativas socio-ambien